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各有关单位：

现将河南省卫生健康委员会《关于开展2024年河南省医学教育研究项目立项、优秀教学成果和优质课教学评选的通知》（豫卫科教函〔2024〕11号）转发，请按照文件精神和相关要求，积极组织申报。

一、医学教育研究项目立项

（一）申报资格及要求

从事院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育的教师、教学辅助人员、教学管理人员均可申报。每个项目主持人限1人，参研人员限5人以内（含主持人）。参研人员不得同时参与两个以上项目。

项目主持人应符合以下条件：

1.遵纪守法，无学术不端、失德失范行为。

2.具有副高级及以上专业技术职称。不具备副高级及以上专业技术职称的，须具有中级专业技术职称，且有两名正高级专业技术职称的同行专家书面推荐。

3.有连续5年以上医学教育工作经验；有较强的教育教学研究能力，能负责研究方案的设计、调研论证、研究实施、总结评价、推广应用等工作。

4.项目主持人只能主持一个项目，已承担项目但尚未结项者不能申报。

（二）立项内容

医学教育研究项目立项应围绕国家卫生健康委、教育部有关医学教育的重点任务、热点问题和我省医学教育工作实际、按照院校医学教育、毕业后医学教育、继续医学教育阶段进行选题，着重住院医师规范化培训、全科医生培养等方面。研究内容应重在提出具有现实性、针对性、可操作性的思路和建议，拟突破的难点明确，研究思路清晰，论证充分，研究方法科学、可行，具有一定的普适性和推广应用价值。项目研究重在创新，已被广泛证明有效的教学方法或教学模式不再重复研究立项。不支持以编译著作、教材、丛书、工具书等为目的的研究。已经列入国家及省级其他单位立项的项目不再重复申报。

（三）项目成果要求

申报项目需研究方向明确，研究方法科学先进，立项依据充分，技术路线清晰，具有较好的研究基础，考核指标科学、具体、可行。项目研究需在两年内完成，研究期限自批准立项之日起计算。所有项目结项时，均应提交规范的研究报告和相关成果的附件。研究报告应反映医学教育教学规律和特色，具有创新性、科学性和实效性，对提高医学教育教学水平和人才培养质量产生明显效果。所有项目成果应发表在本专业公开发行的学术期刊上，并应标注“河南省医学教育研究项目”字样(含项目名称和项目编号)。各单位要高度重视医学教育教学改革与研究工作，认真组织立项申报，及时提供经费支持，保证项目的顺利实施。

（四）申报要求

1.申报人需填报《河南省医学教育研究项目立项申报书（A表）》(附件1)和《河南省医学教育研究项目立项申报书（B表》(附件2)，中级专业技术职称的申报人，还需2名同行专家填写《河南省医学教育研究项目立项推荐表》（附件10）。

2.各申报项目需提交《河南省医学教育研究项目立项申报书（A表）》和《河南省医学教育研究项目立项申报书（B表》纸质材料各一式6份；相关业绩的支撑材料1份。材料电子稿发送至邮箱：jyyjzx@xxmu.edu.cn。

3.各学院（部门）需在5月8日前报送上述材料，并提供《河南省医学教育研究项目立项汇总表》(附件3)电子版及纸质版1份（纸质版须加盖部门公章）。

4.医学教育研究项目实行限额申报，365体育投注申报限额为8项。

5.学校评审或审核通过后，将通知拟推荐项目的线上申报和签字盖章等下一步工作。

二、医学教育优秀教学成果评选

河南省医学教育优秀教学成果评选工作在省卫生健康委领导下进行。省卫生健康委设立医学教育研究项目评审专家库，从库中随机抽取专家，负责评审工作。评审坚持“公开、公平、公正”的原则，采取单位初审推荐、集体申报、专家评审的形式。

（一）申报资格

从事院校教育、毕业后教育和继续教育的教师、教学辅助人员、教学管理人员均可申报。优秀教学成果的所有参与人员应承担有项目研究任务，并对项目完成做出了一定贡献。

（二）申报范围

2022年立项符合结项条件的、2021年立项及2023年提交延期申请的省医学教育研究立项项目原则上全部参加结项。不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须写出书面报告，由学校提出意见后以正式公文形式报省卫生健康委科教处。项目结项和成果评选同时进行。非省医学教育研究立项项目，不在申报范围内。

（三）申报要求

1.初审推荐：各单位对拟申报的教学成果，进行初评推荐。要认真核对结项资料，凡是没有公开发表的项目成果或成果与项目内容不相关者、主持人没有第一署名成果者，均不符合结项条件，不予推荐。

2.申报程序：申报人登录河南省卫生健康科技教育综合管理平台（http://222.143.64.113/）后选择“医学教育研究项目”入口，通过学校系统管理员分配的账号登录云平台，按要求填报相关信息，确认无误后提交。

3.填报要求：网上申报时间为2024年4月22日—5月8日。申报人须在规定时间内，在线填写《河南省医学教育优秀教学成果申评书》（附件4）和《河南省医学教育优秀教学成果研究报告》（附件5）。

4.学院（部门）需在5月8日前报送《河南省医学教育优秀教学成果申评汇总表》（附件6）电子版与纸质版1份（纸质版须加盖部门公章）。

（四）评选标准

省卫生健康委组织专家对申报的成果进行评审，最终确定结项结果和成果奖励等次，由省卫生健康委颁发证书。项目结项应达到省内较高水平，具有一定推广应用价值，项目主持人作为第一署名人或通讯作者在专业期刊上发表与研究内容相关的教育教学论文不少于1篇。成果分为一、二、三等奖，应至少达到以下条件：

1.成果一等奖应达到国内先进水平，在医学教育教学改革方面取得突出成绩，对提高教学质量、实现培养目标有突出贡献，成果具有重大应用推广价值，除在本省内有推广应用证明，还应有两家省外单位的推广应用证明或在省级新闻媒体上宣传报道；项目主持人作为第一署名人或通讯作者在专业期刊上发表与研究内容相关的教育教学论文不少于2篇，须至少1篇发表在中文核心期刊、中华系列杂志上。

2.成果二等奖应达到省内领先水平，在医学教育教学改革方面取得一定成绩，具有较大应用推广价值，有两家省内单位的推广应用证明或在市级以上新闻媒体上宣传报道；项目主持人作为第一署名人或通讯作者在专业期刊上发表与研究内容相关的教育教学论文不少于2篇，须至少1篇发表在本专业国家级期刊上。

3.成果三等奖应达到省内先进水平，具有一定推广应用价值，项目主持人作为第一署名人或通讯作者在专业期刊上发表与研究内容相关的教育教学论文不少于2篇，须至少1篇发表在本专业省级期刊上。

三、医学教育优质课评选

评选范围限定为医学课程，坚持医学基础课、专业理论课和专业技能课并重。

（一）申报资格

从事院校教育、毕业后教育和继续教育的教师、实验实训辅导教师，有中级职称和5年以上教龄者均可申报。

（二）省级评选

省卫生健康委制订《河南省医学教育优质课教学评选标准》（附件7），重点是引导教师贯彻现代教育理念，优化教学方法和手段，转变教师角色，发挥学生的主体性，使课堂教学更贴近临床实际，符合学生的认知水平和认知规律，提升学习效果。评选工作拟以现场授课的形式进行，申报教师按照省卫生健康委统筹安排（另行通知），按时到指定地点进行讲课，每人15分钟，选择本学科相对独立的知识点进行讲授，讲课全程不得显示单位和姓名。优质课评选奖项设一、二、三等奖，省卫生健康委组织评审专家逐一听课、量化打分和评审认定，最终确定奖励等次，获奖教师由省卫生健康委颁发证书。

（三）申报要求

1.申报程序：申报人登录河南省卫生健康科技教育综合管理平台（http://222.143.64.113/）后选择“医学教育研究项目”入口，通过学校系统管理员分配的账号登录云平台，按要求填报相关信息，确认无误后提交。

2.填报要求：优质课申报采取无纸化申报的方式进行，申报时间为2024年4月22日—5月8日。申报人须在规定时间内，在线填写《河南省医学教育优质课教学评选申报表》（附件8）。

3.学院（部门）需在5月8日前报送《河南省医学教育优质课教学评选汇总表》（附件9）电子版与纸质版1份（纸质版须加盖部门公章）。

四、注意事项

1.申请人员账号由学校系统管理员分配，各学院（部门）提前汇总申请人员信息，填写《申请人员信息汇总表》（附件11），4月22日下午17:30点之前发送至邮箱：jyyjzx@xxmu.edu.cn，邮件“主题”栏中注明“部门+申请人员信息汇总表”。

2.材料电子稿需与纸质版相同，发送至邮箱：jyyjzx@xxmu.edu.cn。

五、报送地点

报送地址：勤政楼125室

联系人：何良春 郭 潇

河南省高等医学教育发展研究中心

2024年4月16日